"En casa de papá me dejan cenar viendo la tele". "Pues en casa de mamá no tengo que irme a la cama tan pronto". Son frases que muchos padres separados escuchan con frecuencia y que, aunque parezcan inofensivas, suelen remover muchas emociones. Porque detrás de ellas está el esfuerzo diario de quien intenta mantener rutinas, horarios y límites mientras teme acabar convertido en el progenitor "aburrido" frente al hogar donde las normas parecen más flexibles. ¿Qué hacer cuando cada casa funciona de una manera distinta? ¿Es malo que existan diferencias? ¿Cómo sostener los límites sin entrar en una competición con el otro progenitor? Carmen Puentes Gómez, Psicóloga Sanitaria y Perinatal, colaboradora de Crea Sentido Psicología @creasentido (www.creasentidopsicologia.com), explica por qué educar con estructura no significa ser más estricto ni menos cariñoso y cómo, a largo plazo, la estabilidad y la previsibilidad son uno de los mayores regalos que podemos ofrecer a un niño.
Es habitual que tras una separación surjan dos modelos educativos distintos. ¿Hasta qué punto es esperable y normal que existan diferencias en las rutinas de cada hogar?
Es una consecuencia natural del proceso de separación. Tras el divorcio, cada progenitor reorganiza su hogar desde sus propios valores, su historia de vida y su nivel de autorregulación emocional.
Desde la Teoría del Apego, el niño no necesita que ambos mundos sean idénticos para desarrollarse de forma saludable; lo que necesita es saber que en el espacio en el que se encuentra hay un adulto de referencia disponible, predecible y capaz de ofrecer una base segura, partiendo de la base de que la infancia se sostiene sobre el ritmo. El niño percibe el mundo a través del cuerpo y los sentidos, por lo que experimentará de forma orgánica que el "respiro" y el "pulso" de cada casa son distintos. Lo esperable no es la uniformidad, sino la coherencia interna de cada espacio.
Quien sostiene los límites (pantallas, horas de sueño, alimentación) suele cargar con la etiqueta del "aburrido" o el "malo". ¿Cómo gestionar el desgaste emocional de sentir que en tu casa solo hay reglas y en la otra solo hay fiesta?
Este desgaste es enorme porque toca directamente nuestra necesidad de sentirnos queridos y valorados por nuestros hijos. Cuando nos enfrentamos a su queja o a su rechazo, es muy fácil que dentro de nosotros se despierten partes muy vulnerables: el miedo a que prefieran la otra casa, la culpa por la separación o la rabia ante lo que percibimos como una injusticia.
Para sostener este cansancio, ayuda mucho recordar que los límites no son prohibiciones frías, sino una forma profunda de amor y protección hacia tu hijo. La hora de dormir, el descanso digital o la alimentación cuidada son la estructura que sostiene el bienestar de su sistema nervioso. Cuando tu hijo protesta, no te está rechazando a ti; simplemente está expresando la frustración propia de su edad. Para no desgastarte, haz una pausa, atiende primero tu propia emoción, lo que esto genera en ti y recuerda que los niños no recuerdan a sus padres por la cantidad de normas que les saltaron, sino por la sensación de paz, seguridad y armonía que experimentaron a su lado.
Cuando el niño utiliza la comparación (“en casa de papá sí me dejan”) como herramienta de negociación o protesta, ¿cuál es la respuesta verbal exacta más adecuada para validar su emoción sin ceder en el límite?
La clave es no entrar en discusiones lógicas, recordemos que tenemos a un niño enfrente, no hay que defenderse ni hablar mal del otro hogar descalificando sus decisiones (esto generaría confusión en el niño). Se trata de acoger el deseo del niño con cariño mientras mantenemos firme la estructura de nuestra casa.
Una respuesta cercana y efectiva sería: "Entiendo perfectamente que te encante ver la tele antes de cenar y que en casa de papá disfrutéis de ese rato. Tiene todo el sentido que lo eches de menos aquí. En nuestra casa el ritmo es diferente: nos gusta cenar tranquilos en la mesa y cuidar tu descanso antes de ir a dormir. Sé que te da rabia y que te enfadas, y está bien que lo expreses. Aquí estoy contigo mientras se te pasa."
Con esto consigues validar su emoción sin juzgar a su otro progenitor, al mismo tiempo que dejas claro que el límite de tu hogar no se negocia y que para ti lo saludable o correcto para él es esto.
Cuando nos enfrentamos a su queja o a su rechazo, es muy fácil que dentro de nosotros se despierten partes muy vulnerables: el miedo a que prefieran la otra casa, la culpa por la separación o la rabia ante lo que percibimos como una injusticia
Ante la frustración, es fácil caer en la tentación de criticar el estilo del otro progenitor ("Es que allí te dejan porque no se preocupan"). ¿Qué impacto psicológico tiene esto en el niño y cómo evitarlo?
Desde la perspectiva del Apego, para un hijo, su identidad está compuesta 50% de su padre y 50% de su madre. Cuando escucha a uno de ellos criticar al otro, no interpreta que el otro lo hace mal; lo que siente en lo más profundo es que una parte de sí mismo es defectuosa o no es digna de respeto. Esto le obliga a vivir en un conflicto interno extremo y devastador, teniendo que elegir bando o sintiendo que traiciona a uno para complacer al otro.
Para evitarlo, cuando sientas la tentación de lanzar un comentario fruto de la rabia o la impotencia, haz una pausa. Recuerda que no se trata de defender la conducta del otro adulto, sino de proteger la salud emocional y la paz mental de tu hijo.
Salvaguardar la imagen de su otro progenitor en su presencia es, en realidad, un acto de amor hacia el propio niño.
¿Existen límites que una casa debe mantener pase lo que pase en la otra, y áreas donde se pueda aflojar para reducir el conflicto?
Sí. La clave está en diferenciar entre límites de salud/seguridad biológica y normas de preferencia o estilo de vida.
Los límites innegociables son aquellos que sostienen su equilibrio biológico y emocional: un descanso nocturno suficiente y regular, la protección frente al exceso de pantallas en la infancia y un ambiente libre de faltas de respeto. Estos pilares le dan enraizamiento y no deben cederse. En cambio, se puede y se debe aflojar en áreas secundarias para dar margen de respiro: la ropa que elige ponerse, el orden puntual de su habitación o ciertos márgenes en el juego libre. Flexibilizar lo secundario demuestra al niño que tu casa no es un espacio de control rígido, sino un hogar cálido que sabe adaptarse.
El día de transición, es posible que el niño llegue revolucionado o distante, porque cambiar de entorno exige un gran esfuerzo de adaptación
Los días de cambio de casa suelen ser complicados. ¿Qué rutinas o rituales de llegada ayudan a los niños a "aterrizar" y reajustarse a las normas de tu hogar sin choque frontal?
El día de transición, es posible que el niño llegue revolucionado o distante, porque cambiar de entorno exige un gran esfuerzo de adaptación. Exigirle normas o hacerle un interrogatorio nada más cruzar la puerta suele desencadenar un choque frontal.
Ayuda mucho crear un pequeño ritual de "aterrizaje" basado en los sentidos y la calma:
- Un gesto de bienvenida sensorial: Invitarle al llegar a lavarse las manos y la cara con agua templada y un jabón de aroma suave (lavanda o manzanilla). El contacto con el agua le ayuda a marcar un punto y aparte con el exterior y a sentirse de nuevo en casa.
- Cuidado y nutrición sin prisas: Recibirle con una merienda reconfortante o una bebida caliente, sin abrumarle a preguntas, compartiendo un momento tranquilo. Ofreciendo espacio y presencia antes que exigencias.
- Un tiempo de descarga: Permitir un rato de juego libre o de movimiento tranquilo para que su cuerpo libere la tensión acumulada y se adapte al entorno.
- Un ancla nocturna: Terminar el día con un cuento, una cancioncilla o una velita a la hora de dormir. Repetir estas pequeñas costumbres como ritual, le comunica a su cuerpo que ya está a salvo y que ha regresado al ritmo seguro de su hogar.
Con los años, ¿qué impacto tiene para un hijo haber tenido al menos una casa con estructura y límites claros, aunque en la otra hubiera flexibilidad total?
El impacto a largo plazo es determinante. Haber contado con al menos un espacio predecible, firme y afectuoso le da al niño un "faro" interno al que acudir cuando crezca.
Tener una casa con límites amorosos le enseña que el mundo puede ser un lugar seguro y que las normas no son un castigo, sino una forma de cuidado. Con los años, ese hijo desarrolla una mayor capacidad para autorregularse, para decir "no" cuando sea adulto, para sostener la frustración sin desmoronarse y para construir relaciones personales basadas en el respeto y el cuidado mutuo. Aunque de pequeño pudiera quejarse, de mayor reconocerá ese hogar como el lugar donde realmente se sintió protegido y sostenido. Ya que la presencia de un ritmo claro en la infancia construye una estructura biológica y corporal sólida (fuerza de voluntad, capacidad de concentración y salud psicosomática) que el adulto desplegará en sus proyectos futuros.






