Según definen desde la Asociación Española de Pediatría (AEP): “El estreñimiento es la dificultad para la emisión normal de heces. Aunque puede deberse a varios trastornos diferentes, en el niño preescolar y escolar suele deberse a una conducta que favorece la retención fecal”, por lo que podríamos decir que, los factores psicológicos son los que más influyen a la hora de que los peques vayan al baño con menor frecuencia, aunque, por supuesto, “una dieta variada y ayudarle de forma regular a que vaya al inodoro”, serán dos puntos fundamentales para un buen transcurso.
Dentro de los factores externos que pueden estar afectando al niño en su frecuencia a la hora de ir al baño, encontramos cambios de rutina como puede ser la retirada del pañal, alguna enfermedad o situaciones emocionales como cambios de colegio, de domicilio, el nacimiento de un hermanito… También puede darse que el peque esté distraído en el momento de defecar o simplemente no quiera hacer caca en el baño del colegio. Todo ello retrasa la expulsión de las heces lo que va produciendo que estas, cada vez sean más duras y, por tanto, sientan dolor en la eliminación y alarguen de nuevo el momento de defecar.
Estas situaciones suelen convertirse en una pescadilla que se muerde la cola por ello, hemos hablado con la Dra. Marina Rodríguez Rojo, pediatra de la Clínia Bmum, para que nos resuelva algunas de las dudas más frecuentes sobre el estreñimiento infantil.
10 preguntas con respuesta sobre ‘las lombrices’ en los niños
Decálogo para inculcar una alimentación sana desde la infancia